{"id":2172,"date":"2026-10-27T01:09:27","date_gmt":"2026-10-26T23:09:27","guid":{"rendered":"https:\/\/ramonbatlle.com\/?p=2172"},"modified":"2026-10-27T20:58:57","modified_gmt":"2026-10-27T18:58:57","slug":"la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/","title":{"rendered":"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3."},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c289afdf alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-6579daaf\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/00_logo_quadrat.png\" alt=\"La Ruta de la X \u00b7 Ministeri d'Equacions\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-3e41869c wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div style=\"--wp--block-button--width: 100;\" class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link has-small-font-size has-custom-font-size wp-element-button\" href=\"#demo\">Prova la demo<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-33d3c47e\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">He creat <strong>La Ruta de la X<\/strong>, un joc web per treballar les equacions de primer grau a 2n d&#8217;ESO. Cada alumne t\u00e9 un passaport i viatja de Reus fins al Jap\u00f3, superant un control d&#8217;equacions a cada frontera.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La unitat combina dues metodologies. D\u2019una banda, la <strong>classe invertida<\/strong> (\u201cflipped classroom\u201d): l\u2019alumnat mira els v\u00eddeos i entrena a casa o a classe, i es presenta a cada control quan se sent preparat. Aix\u00ed cadasc\u00fa avan\u00e7a al seu ritme, i aquesta \u00e9s, per a mi, la millor manera d\u2019atendre la diversitat. A m\u00e9s, com que no faig classe magistral, mentre entrenen tinc temps per resoldre dubtes i per acompanyar de prop els alumnes que tenen m\u00e9s dificultats.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De l\u2019altra, la <strong>gamificaci\u00f3<\/strong>. El viatge, el passaport i les ins\u00edgnies donen una hist\u00f2ria a la unitat i fan visible el progr\u00e9s: cada nivell superat \u00e9s un segell nou. I, com en un videojoc, equivocar-se no penalitza; es torna a provar fins que surt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No crec que tots els continguts es puguin treballar aix\u00ed. Per a mi, la gr\u00e0cia \u00e9s combinar metodologies i trobar la que s\u2019adapta millor a cada contingut. Les equacions de primer grau hi encaixen especialment b\u00e9: tenen una progressi\u00f3 molt clara de dificultat i demanen molta pr\u00e0ctica, i cada alumne necessita un temps diferent per consolidar cada pas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-88c2ca98 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"has-text-align-center ticss-a5112834 wp-block-paragraph\"><br>\ud83c\udfae Al final de l&#8217;article pots provar una <strong>demo<\/strong> del joc i del panell del professorat.<br><br><\/p>\n\n\n\t\t\t\t<div class=\"wp-block-uagb-table-of-contents uagb-toc__align-left uagb-toc__columns-1  uagb-block-6127b158      \"\n\t\t\t\t\tdata-scroll= \"1\"\n\t\t\t\t\tdata-offset= \"30\"\n\t\t\t\t\tstyle=\"\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__title\">\n\t\t\t\t\t\t\tTaula de continguts\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__list-wrap \">\n\t\t\t\t\t\t<ol class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#1-la-primera-versi\u00f3-google-forms-formmule-edpuzzle\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">1. La primera versi\u00f3: Google Forms + formMule + Edpuzzle<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#2-lentorn-de-lalumne\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">2. L&#039;entorn de l&#039;alumne<\/a><ul class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#21-la-ruta\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">2.1. La ruta<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#22-els-controls-de-frontera\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">2.2. Els controls de frontera<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#23-v\u00eddeos\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">2.3. V\u00eddeos<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#24-zona-dentrenament\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">2.4. Zona d&#039;entrenament<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#25-tancament-de-temporada\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">2.5. Tancament de temporada<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#3-adaptacions-suport-i-pi\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">3. Adaptacions: Suport i PI<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#4-el-panell-del-professorat\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">4. El panell del professorat<\/a><ul class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#41-control-del-joc\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">4.1. Control del joc<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#42-en-directe\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">4.2. En directe<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#43-seguiment\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">4.3. Seguiment<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#5-prova-la-demo\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">5. Prova la demo<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#6-consideracions-finals\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">6. Consideracions finals<\/a><\/ul><\/ul><\/ol>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-cfd89d48 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-089d091c\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">1. La primera versi\u00f3: Google Forms + formMule + Edpuzzle<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-ddc79e4e alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fa uns quants cursos que a 2n d&#8217;ESO plantejo la unitat d&#8217;equacions intentant simular un videojoc amb eines de Google. Cada nivell seguia tres passos: l&#8217;alumne mirava el v\u00eddeo explicatiu a <a href=\"https:\/\/edpuzzle.com\/\">Edpuzzle<\/a>, entrenava amb un dossier d&#8217;exercicis i, quan se sentia preparat, feia el <strong>formulari de Google<\/strong> del nivell.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les preguntes tenien activada la validaci\u00f3 de respostes, que nom\u00e9s acceptava la resposta correcta, de manera que podien tornar a provar cada equaci\u00f3 tantes vegades com volguessin fins a encertar-la. Quan l&#8217;acabaven, rebien autom\u00e0ticament un correu (enviat amb <a href=\"https:\/\/workspace.google.com\/marketplace\/app\/form_mule_email_merge_utility\/968670674230\">formMule<\/a>) amb la ins\u00edgnia del nivell i l&#8217;enlla\u00e7 al formulari del seg\u00fcent. La ins\u00edgnia l&#8217;enganxaven al seu passaport, una presentaci\u00f3 de Google.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sempre ha funcionat molt b\u00e9, per\u00f2 tenia dos problemes. El primer, les c\u00f2pies: com que els formularis eren iguals per a tothom, era f\u00e0cil que els alumnes es passessin els resultats, tot i que les operacions les feien en un dossier que es quedava a classe. El segon, els v\u00eddeos: s&#8217;havia de controlar a m\u00e0 si els havien vist, i hi havia alumnes que feien els controls sense haver mirat la teoria i se&#8217;ls havia d&#8217;avisar perqu\u00e8 la miressin.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/00_versio_antiga.jpg\" alt=\"La versi\u00f3 anterior: el passaport fet amb una presentaci\u00f3 de Google i un formulari amb validaci\u00f3 de respostes\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">La versi\u00f3 anterior: el passaport fet amb una presentaci\u00f3 de Google i un formulari amb validaci\u00f3 de respostes<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquest curs he fet el salt a un joc de veritat. Mant\u00e9 la mateixa manera de treballar, per\u00f2 cada control \u00e9s diferent, els controls i la ruta es poden adaptar als alumnes que ho necessiten i, des d&#8217;un panell, es veu en tot moment on \u00e9s cada alumne. A m\u00e9s, com que tot \u00e9s dins la mateixa plataforma, el control d&#8217;un pa\u00eds no s&#8217;obre fins que no se n&#8217;ha vist el v\u00eddeo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-3df287b7 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-6766aceb\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">2. L&#8217;entorn de l&#8217;alumne<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-3e805658 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-a67fbad7\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019alumne entra amb el seu compte del centre i, el primer dia, es registra amb el nom, els cognoms i el curs. El joc li emet un passaport amb un n\u00famero propi, i hi pot afegir una foto. A partir d\u2019aqu\u00ed, tot el joc gira al voltant d\u2019aquest document.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A la p\u00e0gina dreta del passaport hi ha un espai per a cada visat. Cada vegada que l\u2019alumne supera un pa\u00eds, el visat queda segellat amb la data i la ins\u00edgnia del pa\u00eds. Sota el passaport, un mapa mostra la ruta feta, l\u2019\u00faltim segell aconseguit i el pr\u00f2xim dest\u00ed. D\u2019un cop d\u2019ull, l\u2019alumne veu on \u00e9s i quant li queda per arribar al Jap\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des del men\u00fa de dalt, l\u2019alumne t\u00e9 acc\u00e9s a tot el que necessita:<strong> Passaport, Nivells (l\u2019estat de cada frontera), V\u00eddeos i Entrenament.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-06749c61\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/01_passaport.jpg\" alt=\"El passaport de l'alumne, amb els visats per segellar\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">El passaport de l&#8217;alumne, amb els visats per segellar<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-7cdbbacf alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-8da52318\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">2.1. La ruta<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-8e999964 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ruta t\u00e9 <strong>11 pa\u00efsos<\/strong>, cadascun amb un tipus d&#8217;equaci\u00f3 o de problema, de dificultat creixent. Els deu primers pa\u00efsos valen 1 punt cadascun, de manera que la nota de la unitat surt directament del viatge. El Jap\u00f3 \u00e9s un nivell extra: les equacions de segon grau i les biquadrades no s\u00f3n temari de 2n d&#8217;ESO, sin\u00f3 de cursos superiors, i qui hi arriba i el supera treu un 10,5 sobre 10.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"overflow-x:auto;margin:1.5em 0\">\n<table style=\"width:100%;border-collapse:separate;border-spacing:0;border:1px solid rgba(26,108,122,0.35);border-radius:6px;overflow:hidden;font-size:0.95em\">\n<thead>\n<tr style=\"background:rgba(26,108,122,0.14)\">\n<th style=\"padding:10px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.35)\">Nivell<\/th>\n<th style=\"padding:10px 14px;text-align:left;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.35)\">Pa\u00eds<\/th>\n<th style=\"padding:10px 14px;text-align:left;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.35)\">Qu\u00e8 es treballa<\/th>\n<th style=\"padding:10px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.35)\">Punts<\/th>\n<th style=\"padding:10px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.35);white-space:nowrap\">Punts PI<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Fran\u00e7a<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Equacions del tipus <em>ax + b = c<\/em><\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">2<\/td><\/tr>\n<tr style=\"background:rgba(26,108,122,0.05)\"><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">2<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Su\u00efssa<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Equacions amb la x als dos costats<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">2<\/td><\/tr>\n<tr><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">3<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">It\u00e0lia<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Problemes senzills<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">2<\/td><\/tr>\n<tr style=\"background:rgba(26,108,122,0.05)\"><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">4<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Gr\u00e8cia<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Equacions amb par\u00e8ntesis<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">2<\/td><\/tr>\n<tr><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">5<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Turquia<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Problemes d&#8217;equacions<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">2<\/td><\/tr>\n<tr style=\"background:rgba(26,108,122,0.05)\"><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">6<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Iran<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Equacions amb denominadors<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15);white-space:nowrap\">0,5 (extra)<\/td><\/tr>\n<tr><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">7<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Turkmenistan<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Denominadors amb binomis al numerador<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">\u2013<\/td><\/tr>\n<tr style=\"background:rgba(26,108,122,0.05)\"><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">8<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Uzbekistan<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Denominadors i par\u00e8ntesis<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">\u2013<\/td><\/tr>\n<tr><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">9<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Kirguizistan<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Equacions amb fraccions compostes<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">\u2013<\/td><\/tr>\n<tr style=\"background:rgba(26,108,122,0.05)\"><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">10<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Xina<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Problemes finals<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">1<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">\u2013<\/td><\/tr>\n<tr><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Extra<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Jap\u00f3<\/td><td style=\"padding:9px 14px;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">Equacions de 2n grau i biquadrades<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">0,5<\/td><td style=\"padding:9px 14px;text-align:center;border-bottom:1px solid rgba(26,108,122,0.15)\">\u2013<\/td><\/tr>\n<tr style=\"background:rgba(26,108,122,0.14);font-weight:700\"><td style=\"padding:10px 14px\"><\/td><td style=\"padding:10px 14px\">Total<\/td><td style=\"padding:10px 14px\"><\/td><td style=\"padding:10px 14px;text-align:center;white-space:nowrap\">10 + 0,5<\/td><td style=\"padding:10px 14px;text-align:center;white-space:nowrap\">10 + 0,5<\/td><\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/04_ruta.gif\" alt=\"El mapa de la ruta: de Reus fins a Kyoto, pa\u00eds a pa\u00eds\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">El mapa de la ruta: de Reus fins a Kyoto, pa\u00eds a pa\u00eds<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-5aae857d alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-19b20af7\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">2.2. Els controls de frontera<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-e52cf9df alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-0eb06662\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per passar un pa\u00eds, l\u2019alumne fa un control a classe davant del guarda d\u2019aquella frontera. Cada control \u00e9s diferent: les equacions es generen a l\u2019atzar, aix\u00ed que no es poden copiar entre companys.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cada resposta es comprova al moment. Si \u00e9s incorrecta, el guarda l\u2019avisa i la pot tornar a intentar.<\/li>\n\n\n\n<li>Cada alumne t\u00e9 un <strong>dossier en blanc<\/strong>, amb un espai per a cada nivell, on fa totes les operacions dels controls. Al joc nom\u00e9s escriu el resultat. El dossier el guarda el professor: l\u2019alumne el demana quan es presenta a un control i el retorna quan l\u2019acaba. Aix\u00ed el professor pot veure el procediment de cada control i revisar com ha arribat a cada resposta.<\/li>\n\n\n\n<li>Si l\u2019alumne surt de la p\u00e0gina, canvia de pestanya o abandona durant el control, la primera vegada rep un av\u00eds i el control queda guardat tal com estava. La segona, el control s\u2019anul\u00b7la i la propera vegada en tindr\u00e0 un de nou.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-3246425c\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/02_control.jpg\" alt=\"Un control de Fran\u00e7a: el guarda reacciona a cada resposta\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Un control de Fran\u00e7a: el guarda reacciona a cada resposta<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c22b0a01 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquest \u00faltim punt em va fer dubtar. Anul\u00b7lar el control a la primera sortida seria m\u00e9s segur, perqu\u00e8 un alumne podria apuntar-se les equacions, endur-se-les a casa i resoldre-les, per exemple, amb una IA. Al final vaig preferir no fer-ho. Sovint la classe s\u2019acaba quan un alumne \u00e9s a mig control, i aix\u00ed el pot tancar, les respostes que ja ha encertat queden guardades i l\u2019endem\u00e0 el repr\u00e8n on l\u2019havia deixat, sense tornar a comen\u00e7ar. De totes maneres, el panell del professorat mostra quins alumnes surten sovint dels controls, i si alg\u00fa ho fa de manera constant, s\u2019hi pot parlar.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c22b0a02 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c22b0a03\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/02b_avis.jpg\" alt=\"El primer av\u00eds en sortir de la p\u00e0gina durant un control\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">El primer av\u00eds en sortir de la p\u00e0gina durant un control<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c22b0a04\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/03_segell.jpg\" alt=\"Visat segellat: entrada permesa\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Visat segellat: entrada permesa<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c22b0a05 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quan l\u2019alumne encerta tot el control, l\u2019envia: el guarda segella el visat i l\u2019alumne guanya la ins\u00edgnia del pa\u00eds, que se li afegeix al passaport. A partir d\u2019aqu\u00ed, el pa\u00eds seg\u00fcent queda desbloquejat, tot i que nom\u00e9s s\u2019hi pot presentar quan n\u2019ha vist el v\u00eddeo i quan el professor n\u2019obre la frontera des del panell, que normalment \u00e9s durant les classes.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-090e7720 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-553c4db5\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">2.3. V\u00eddeos<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-766f55e8 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-24ea308f\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada nivell t\u00e9 un v\u00eddeo explicatiu que l\u2019alumne mira dins del mateix joc. Abans feia servir Edpuzzle per controlar que els miraven, per\u00f2 ara tot passa a la mateixa plataforma, sense haver de canviar de web.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El joc registra quins trossos del v\u00eddeo ha vist realment cada alumne. Si intenta saltar endavant, el v\u00eddeo torna autom\u00e0ticament al punt on s\u2019havia quedat. En canvi, pot retrocedir tantes vegades com vulgui per repassar una explicaci\u00f3. A m\u00e9s, si tanca el v\u00eddeo a mitges, la propera vegada continua des d\u2019on l\u2019havia deixat. A la pestanya de v\u00eddeos, cada pa\u00eds mostra el percentatge vist.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-3fd18764\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/05a_videos.jpg\" alt=\"Els v\u00eddeos de cada pa\u00eds, dins del joc\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Els v\u00eddeos de cada pa\u00eds, dins del joc<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-c23b0a01 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fins que no n\u2019ha vist com a m\u00ednim el 90 %, el control de frontera d\u2019aquell pa\u00eds no se li obre. El percentatge m\u00ednim es pot canviar. Els v\u00eddeos s\u00f3n a YouTube com a ocults, per\u00f2 des del reproductor del joc l\u2019alumne pot obrir-los directament a YouTube. Si algun s\u2019equivoca i el mira all\u00e0 en lloc de fer-ho dins la plataforma, el joc no ho compta. En aquest cas, el v\u00eddeo se li pot validar a m\u00e0 des de la seva fitxa al panell del professorat.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-2db12da7 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-44d7d154\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">2.4. Zona d&#8217;entrenament<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-f216a8e5 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-d3e34de3\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/05_entrenament.jpg\" alt=\"Entrenament a Fran\u00e7a: quatre encerts seguits, ratxa de 4\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Entrenament a Fran\u00e7a: quatre encerts seguits, ratxa de 4<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-d9d24252\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A la <strong>zona d&#8217;entrenament<\/strong>, l&#8217;alumne pot practicar tantes equacions com vulgui de qualsevol pa\u00eds. No compta per a la nota, per\u00f2 el joc porta el compte de les que ha fet, les que ha encertat a la primera i la <strong>ratxa<\/strong>: els encerts seguits a la primera sense mirar la soluci\u00f3. Una errada o mirar la soluci\u00f3 la tornen a zero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les equacions que resol sense mirar la soluci\u00f3 queden guardades i ja no li tornen a sortir, de manera que sempre en practica de noves. Quan les ha resolt totes, la llista torna a comen\u00e7ar. A m\u00e9s, el nombre d&#8217;exercicis que ha entrenat arriba al panell del professorat.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-1bb4aff8 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-8d0573b0\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">2.5. Tancament de temporada<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-517b799c alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-699cd8d0\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quan s\u2019acaba la unitat, es tanca la temporada des del panell, per a un grup concret o per a tothom. A partir d\u2019aquell moment ja no es poden fer m\u00e9s controls, i la propera vegada que l\u2019alumne entra al joc veu un resum de tot el seu viatge.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El resum li dona un <strong>t\u00edtol de viatger<\/strong> segons fins on ha arribat, des de \u00abViatger a punt de sortir\u00bb fins al d\u2019expert en equacions, i li mostra el mapa amb la ruta feta. Tamb\u00e9 hi surten les seves dades de la unitat:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>pa\u00efsos superats i punts aconseguits;<\/li>\n\n\n\n<li>respostes correctes i controls superats a la primera;<\/li>\n\n\n\n<li>exercicis d\u2019entrenament resolts i v\u00eddeos vistos;<\/li>\n\n\n\n<li>controls fets en total i dies de viatge.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al final hi ha un missatge personalitzat que destaca el que ha fet b\u00e9, i despr\u00e9s els cr\u00e8dits del joc. Si cal, la temporada es pot tornar a obrir des del panell.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019alumne tamb\u00e9 es pot descarregar el passaport en PDF, amb tots els visats segellats, i entregar-lo, per exemple, a Classroom. No \u00e9s imprescindible, perqu\u00e8 des del panell del professorat es poden exportar les notes de tot el grup a un full de c\u00e0lcul.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-2f9280af\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/05b_temporada.jpg\" alt=\"El resum de final de temporada d'un alumne que ha arribat al Turkmenistan\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">El resum de final de temporada d&#8217;un alumne que ha arribat al Turkmenistan<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-0fc11ccf alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-9cf8546f\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">3. Adaptacions: Suport i PI<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-89dd0f92 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Volia que tothom pogu\u00e9s fer el viatge. Per aix\u00f2, des de la fitxa de l\u2019alumne al panell del professorat se li pot assignar una adaptaci\u00f3. El joc no indica enlloc que l\u2019alumne en t\u00e9 una ni la hi posa com a etiqueta: simplement, el seu viatge funciona d\u2019una altra manera.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Suport:<\/strong> els controls tenen aproximadament el 70 % de les preguntes. Primer surten les preguntes m\u00e9s senzilles i, al final, un parell del nivell normal. Cada pregunta t\u00e9 un bot\u00f3 de pista amb el primer pas concret per resoldre-la.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pla individualitzat (PI):<\/strong> com el Suport, per\u00f2 la ruta \u00e9s m\u00e9s curta. Acaba a Turquia, amb 5 pa\u00efsos que valen 2 punts cadascun, i l&#8217;Iran fa d&#8217;extra. El mapa i el final del joc s&#8217;adapten a aquesta ruta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El panell registra quantes pistes ha fet servir cada alumne, i els punts de la ruta PI es poden ajustar a part.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-35be1454 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-bfd5b2a3\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">4. El panell del professorat<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-e976271c alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tot el joc es gestiona des d\u2019un <strong>panell del professorat<\/strong>, amb el mateix estil visual que el joc. Nom\u00e9s hi t\u00e9 acc\u00e9s el professorat, i funciona des de qualsevol dispositiu. Tot el que amb la versi\u00f3 de formularis s\u2019havia de controlar a m\u00e0 (qui ha vist el v\u00eddeo, qui ha superat cada nivell, qui surt dels controls) ara es veu d\u2019un cop d\u2019ull.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A dalt de tot hi ha un selector de grup: es pot veure tot junt o filtrar per classe, i el filtre s\u2019aplica a totes les pestanyes. El panell t\u00e9 tres pestanyes: <strong>Control del joc<\/strong>, <strong>En directe<\/strong> i <strong>Seguiment<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-3a08d8d3 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-973fd11d\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">4.1. Control del joc<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-16c36bbc alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-92986de5\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9s la pestanya on es configura el joc. Des d\u2019aqu\u00ed es pot:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Obrir i tancar les fronteres<\/strong> de cada pa\u00eds amb un interruptor, o totes alhora. Aix\u00ed es decideix fins on poden arribar els alumnes en cada moment de la unitat.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tancar la temporada<\/strong> per a un grup concret o per a tothom quan s\u2019acaba la unitat, i tornar-la a obrir si cal.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Canviar els punts<\/strong> de cada pa\u00eds, tant de la ruta normal com de la ruta PI. Com que aix\u00f2 canvia la nota de tothom, est\u00e0 protegit amb un bot\u00f3 d\u2019edici\u00f3 i una confirmaci\u00f3.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comen\u00e7ar un curs nou<\/strong>: esborra tots els alumnes i el seu progr\u00e9s. Abans en fa una c\u00f2pia de seguretat i, per evitar ensurts, cal escriure ESBORRAR per confirmar-ho.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-e71d920b\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/06_panell_control.jpg\" alt=\"Control del joc: nivells, temporada, pesos i curs nou\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Control del joc: nivells, temporada, pesos i curs nou<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-dae95eba alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-964e029a\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">4.2. En directe<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-b38317b0 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-de89f0da\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/07_panell_directe.jpg\" alt=\"En directe: controls en curs i registre del dia\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">En directe: controls en curs i registre del dia<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-84af649c\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9s la pestanya pensada per tenir oberta a classe. A dalt hi ha cinc comptadors: alumnes connectats, alumnes fent un control, nivells superats avui, avisos per sortir de la p\u00e0gina i controls anul\u00b7lats.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A sota apareix <strong>cada control en curs<\/strong>: l\u2019alumne, el seu grup, el pa\u00eds i una barra amb les respostes encertades. Si ja ha sortit una vegada de la p\u00e0gina, apareix marcat, i aix\u00ed se sap a qui cal vigilar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al costat hi ha el <strong>registre del dia<\/strong>, amb l\u2019hora de cada nivell superat, de cada av\u00eds i de cada control anul\u00b7lat. La pestanya s\u2019actualitza sola cada 20 segons.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-de210cee alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-b16b6447\"><h3 class=\"uagb-heading-text\">4.3. Seguiment<\/h3><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-e81ffbb2 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-b1f658e9\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dona la visi\u00f3 de grup. T\u00e9 quatre comptadors, que tamb\u00e9 serveixen de filtre: la nota mitjana, quants alumnes tenen un 5 o m\u00e9s, qui porta <strong>4 dies o m\u00e9s encallat<\/strong> al mateix nivell i qui <strong>surt sovint<\/strong> dels controls.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un gr\u00e0fic mostra quants alumnes han superat cada pa\u00eds, i en quin percentatge. A sota, una taula amb tots els alumnes: la ruta feta, la nota, el nivell on s\u00f3n i quants dies hi porten, les sortides dels controls i els exercicis d\u2019entrenament. Es pot ordenar per qualsevol columna, buscar un alumne o mostrar nom\u00e9s els que tenen adaptaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El bot\u00f3 <strong>Notes<\/strong> crea un full de c\u00e0lcul amb les notes del grup, a punt per passar-les.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-a72ba966\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/08_panell_seguiment.jpg\" alt=\"Seguiment del grup\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Seguiment del grup<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-1a2f62aa alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-abb070b9 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-f69d7dc1\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/img\/09_panell_fitxa.jpg\" alt=\"Fitxa d'un alumne al panell, amb l'adaptaci\u00f3 de Suport assignada\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fitxa d&#8217;un alumne al panell, amb l&#8217;adaptaci\u00f3 de Suport assignada<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-3b41990a\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En clicar un alumne s\u2019obre la seva <strong>fitxa<\/strong>: la foto i el n\u00famero del passaport, la nota, on \u00e9s ara, quants exercicis ha entrenat i quan va entrar per \u00faltima vegada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hi ha un apartat amb l\u2019historial de <strong>sortides dels controls<\/strong>, amb la data i el pa\u00eds de cada una, que es marca en vermell si l\u2019alumne surt sovint. Al costat, el detall de cada nivell: quan el va superar, el percentatge de v\u00eddeo vist, els controls fets, les errades, les sortides i les pistes utilitzades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des de la fitxa tamb\u00e9 es pot <strong>validar un v\u00eddeo a m\u00e0<\/strong> (i desfer la validaci\u00f3) i assignar-li una <strong>adaptaci\u00f3<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-0c9d89a6 alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-c279f9e4\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">5. Prova la demo<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-4794703d alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aqu\u00ed sota pots jugar el <strong>nivell de Fran\u00e7a<\/strong> i veure el <strong>panell del professorat<\/strong> amb una classe inventada de 32 alumnes. Registra&#8217;t amb un nom qualsevol, fes el control i despr\u00e9s passa a la pestanya del panell: hi sortir\u00e0s com un alumne m\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des del panell pots tancar Fran\u00e7a, assignar-te una adaptaci\u00f3 o tancar la temporada del teu grup, i en tornar al joc veur\u00e0s el canvi. No es guarda res fora del teu navegador.<\/p>\n\n\n\n<iframe id=\"demo\" src=\"\/ruta-x-demo\/\" style=\"width:100%;height:820px;border:0\" title=\"La Ruta de la X \u00b7 Demo\" loading=\"lazy\"><\/iframe>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/ruta-x-demo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Obrir la demo a pantalla completa<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-73141cbe alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-0cbcad6e\"><h2 class=\"uagb-heading-text\">6. Consideracions finals<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-ff1c47eb alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquesta nova versi\u00f3 s&#8217;estrena aquest curs 2026-27 a 2n d&#8217;ESO. Despr\u00e9s de tants cursos amb la versi\u00f3 de formularis, tinc ganes de veure com funciona a l&#8217;aula, i segur que em far\u00e0 veure coses a millorar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quan el joc s\u2019hagi implantat a l\u2019aula, actualitzar\u00e9 aquest article amb les dades reals: fins on arriben els alumnes, quants controls fan, com fan servir l\u2019entrenament i com funcionen les adaptacions.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si tens idees o suggeriments, deixa&#8217;m un comentari. M&#8217;agradar\u00e0 saber-ne la teva opini\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>La Ruta de la X<\/em> \u00e9s un joc ideat, dissenyat i creat per Ramon Batlle Pujals. \u00a9 Tots els drets reservats.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-5f4d1873\"><h4 class=\"uagb-heading-text\"><strong>Comparteix a les xarxes<\/strong><\/h4><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>He creat un joc web per treballar les equacions de 2n d\u2019ESO: un passaport, 11 fronteres fins al Jap\u00f3, controls diferents per a cada alumne i un panell per seguir-los en directe. Pots provar-ne una demo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2174,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[144],"tags":[195,152],"class_list":["post-2172","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-docencia","tag-matematiques","tag-recursos-educatius"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3. - Ramon Batlle<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3. - Ramon Batlle\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"He creat un joc web per treballar les equacions de 2n d\u2019ESO: un passaport, 11 fronteres fins al Jap\u00f3, controls diferents per a cada alumne i un panell per seguir-los en directe. Pots provar-ne una demo.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ramon Batlle\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-10-26T23:09:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-10-27T18:58:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"780\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"780\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ramon Batlle\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ramon Batlle\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"16 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/\",\"url\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/\",\"name\":\"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3. - Ramon Batlle\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-10-26T23:09:27+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-27T18:58:57+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/#\/schema\/person\/3a60854ffe7416be2ebb6cfce69585d8\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3.\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/\",\"name\":\"Ramon Batlle\",\"description\":\"Educaci\u00f3 i tecnologia\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/#\/schema\/person\/3a60854ffe7416be2ebb6cfce69585d8\",\"name\":\"Ramon Batlle\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/fc55fb441b1a0a997378193c82ade28b.jpg?ver=1792614409\",\"contentUrl\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/fc55fb441b1a0a997378193c82ade28b.jpg?ver=1792614409\",\"caption\":\"Ramon Batlle\"},\"description\":\"Docent llicenciat en Biotectenologia i Bioqu\u00edmica i especialitzat en \u00fas de noves tecnologies. S\u00f3c Google for Education Certified Trainer i desenvolupo eines amb Google Apps Script per a la gesti\u00f3 de l'aula i de centres educatius.\",\"sameAs\":[\"http:\/\/ramonbatlle.com\"],\"url\":\"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/author\/admin9225\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3. - Ramon Batlle","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3. - Ramon Batlle","og_description":"He creat un joc web per treballar les equacions de 2n d\u2019ESO: un passaport, 11 fronteres fins al Jap\u00f3, controls diferents per a cada alumne i un panell per seguir-los en directe. Pots provar-ne una demo.","og_url":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/","og_site_name":"Ramon Batlle","article_published_time":"2026-10-26T23:09:27+00:00","article_modified_time":"2026-10-27T18:58:57+00:00","og_image":[{"width":780,"height":780,"url":"https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat.png","type":"image\/png"}],"author":"Ramon Batlle","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Ramon Batlle","Tiempo de lectura":"16 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/","url":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/","name":"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3. - Ramon Batlle","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/#website"},"datePublished":"2026-10-26T23:09:27+00:00","dateModified":"2026-10-27T18:58:57+00:00","author":{"@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/#\/schema\/person\/3a60854ffe7416be2ebb6cfce69585d8"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/2026\/10\/27\/la-ruta-de-la-x-un-joc-per-aprendre-equacions-viatjant-fins-al-japo\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/ramonbatlle.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La Ruta de la X: un joc per aprendre equacions viatjant fins al Jap\u00f3."}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/#website","url":"https:\/\/ramonbatlle.com\/","name":"Ramon Batlle","description":"Educaci\u00f3 i tecnologia","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ramonbatlle.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/#\/schema\/person\/3a60854ffe7416be2ebb6cfce69585d8","name":"Ramon Batlle","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/ramonbatlle.com\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/fc55fb441b1a0a997378193c82ade28b.jpg?ver=1792614409","contentUrl":"https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/litespeed\/avatar\/fc55fb441b1a0a997378193c82ade28b.jpg?ver=1792614409","caption":"Ramon Batlle"},"description":"Docent llicenciat en Biotectenologia i Bioqu\u00edmica i especialitzat en \u00fas de noves tecnologies. S\u00f3c Google for Education Certified Trainer i desenvolupo eines amb Google Apps Script per a la gesti\u00f3 de l'aula i de centres educatius.","sameAs":["http:\/\/ramonbatlle.com"],"url":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/author\/admin9225\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat.png",780,780,false],"thumbnail":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat-300x300.png",300,300,true],"medium_large":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat-768x768.png",768,768,true],"large":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat.png",780,780,false],"1536x1536":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat.png",780,780,false],"2048x2048":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat.png",780,780,false],"ultp_layout_landscape_large":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat.png",780,780,false],"ultp_layout_landscape":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat-780x570.png",780,570,true],"ultp_layout_portrait":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat-600x780.png",600,780,true],"ultp_layout_square":["https:\/\/ramonbatlle.com\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/00_logo_quadrat-600x600.png",600,600,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Ramon Batlle","author_link":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/author\/admin9225\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"He creat un joc web per treballar les equacions de 2n d\u2019ESO: un passaport, 11 fronteres fins al Jap\u00f3, controls diferents per a cada alumne i un panell per seguir-los en directe. Pots provar-ne una demo.","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2172"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2182,"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2172\/revisions\/2182"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ramonbatlle.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}